¡BIENVENID@S AL NUEVO BLOG DE LA CLASE DE MÚSICA!

Aquí os colgaré todo tipo de recursos relacionados con los temas que vamos a ir estudiando durante el curso. Espero que tod@s aportéis vuestro granito de arena para que este proyecto funcione y podamos compartir cosas interesantes sobre el mundo de la música. ¡FELIZ CURSO!

lunes, 14 de noviembre de 2011

CÓMIC DE LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA

Aquí tenéis un libro interactivo que incluye música, actividades y un cómic sobre la música en la Edad Media. ¡Espero que os guste!

EL NACIMIENTO DE LA POLIFONÍA Y DE LA NOTACIÓ



EL NACIMIENTO DE LA POLIFONÍA Y DE LA NOTACIÓN

Los primeros ejemplos escritos que nos quedaron de canto a varias voces o polifonía se remontan a finales del siglo IX. Las dos formas más importantes de este periodo son las siguientes:


ORGANUM: Es la más primitiva y rudimentaria forma polifónica. Consiste en añadir una voz en movimiento paralelo al canto gregoriano.


DISCANTUS: Surge en el siglo XI. Las dos voces, ya no se mueven de forma paralela como en el organum, sino en movimiento contrario.


En el siglo XII surge el MOTETE. Es una forma polifónica que consta de dos o tres voces, cada una de la cuales canta un texto distinto y tiene también un ritmo diferente.



sábado, 5 de noviembre de 2011

CUESTIONARIO MÚSICA PROFANA

CUESTIONARIO SOBRE TROVADORES Y JUGLARES

Éstas preguntas las tenéis que responder en el cuaderno.


1. ¿A qué llamamos profana?, qué tipos de personajes diferentes
interpretaban esta música.

2. Escribe lo que sepas sobre los trovadores.

3. ¿Quiénes fueron los troveros?

4. ¿Qué diferentes denominaciones recibieron los trovadores en Europa?

5. ¿Cuál fue su influencia en España?

6. Escribe el nombre de tres trovadores.

7. Describe lo que era un juglar.

8. ¿Qué podemos decir de la música de los juglares?

9. ¿Cómo eran los cantos populares de la Edad Media?

10.¿Qué podemos saber de la forma de bailar en la Edad Media

TEORÍA SOBRE MÚSICA PROFANA


TROVADORES Y JUGLARES


Aunque la música religiosa es la que más importancia va a tener
durante la Edad Media, bien es cierto que existió otro tipo de música
que no tenía ninguna relación con el culto o la religión. Estamos
hablando de la música profana.


Este tipo de música se desarrolla de manera paralela a la religiosa y será
interpretada por dos tipos de personajes diferentes: los trovadores y los juglares,
que recibían distintas denominaciones dependiendo del territorio en el que se encontraban.
Los trovadores fueron poetas-músicos que normalmente pertenecían a la nobleza. Tuvieron una gran importancia durante la Edad Media, sobre todo en Francia y en España. Su nacimiento se sitúa en una zona del sur de Francia denominada Provenza a finales del siglo XI. Estos personajes utilizaban la lengua provenzal en sus composiciones, y el tema principal de sus poemas es el tema del amor platónico. También cantaban y recitaban sobre temas caballerescos.

Los troveros también surgieron en Francia, pero en el norte . Surgen en el siglo XII y sus obras están escritas en la lengua d'Oil (que más tarde dio origen al francés actual). La temática de los cantos es similar a la de los trovadores. También contaron con gran prestigio entre las clases sociales actuando en diferentes palacios y castillos del norte de Francia.

El movimiento trovadoresco se irá extendiendo por toda Europa y adquiriendo diferentes denominaciones en cada lugar. Así, por ejemplo, en Alemania eran denominados Minnesinger, en Inglaterra Minstrel y escribían en su lengua vernácula (el alemán). En España, los trovadores alcanzaron gran importancia sobre todo en la zona de Galicia donde las canciones se denominan Cántigas.

Entre los trovadores más importantes podemos nombrar a personajes como Adam de la Halle, Jaufre Rudel, Ricardo Corazón de León , además de los españoles, el gallego Martín Codax, el catalán Rimbaut de Vaqueiras o el mismísimo Alfonso X el Sabio, al que se le atribuyen las Cántigas de Santa María.

Los juglares eran músicos ambulantes que no sólo tocaban instrumentos y cantaban canciones, sino que además realizaban todo tipo de actividades para divertir al pueblo (chistes, magia, acrobacias,...) Eran de clase baja y no eran compositores, se limitaban a copiar y plagiar las canciones de los trovadores.

No actuaban en castillos ni palacios, sino que lo hacían en las plazas de los pueblos. eran personajes itinerantes que viajaban de pueblo en pueblo.

Sin embargo, algunos de estos juglares, con el tiempo llegaron a convertirse en artistas importantes, se asentaron en las ciudades, perfeccionando su interpretación musical.

En cuanto a la composición trovadoresca, podemos decir que se trata de una música de textura monódica con acompañamiento instrumental. Se basan en los modos gregorianos, con un ritmo más marcado, más rápido y alegre.

En la Edad media los cantos populares generalmente eran danzados. Instrumentos, danza y voz se fundían, por lo tanto, en un sólo arte.

La danza, al formar parte de la música profana, era vista por la Iglesia como un acto impuro. Por ello, hubo épocas en las que se llegó a prohibir.

Las únicas referencias que tenemos sobre las danzas medievales están fechadas hacia 1420 y nos han llegado gracias a la pintura y a las obras literarias. Por ello sabemos que la danza existió durante la Edad Media, sin embargo no podemos saber cuales eran los pasos concretos de cada danza.

En cambio, sí podemos saber que existían dos formas básicas de bailar, por parejas o en grupo, que unas veces se colocaba formando una línea recta y otras formando un círculo cerrado.

AUDICIÓN CANTO GREGORIANO


Aquí os dejo un enlace con otra de las audiciones de canto gregoriano que entran en el examen. Podéis escucharla en cualquier momento que necesitéis relajaros o antes de iros a dormir, con la luz apagada. Qué lo disfrutéis!

jueves, 3 de noviembre de 2011

WEBQUEST LA MONODIA RELIGIOSA EN ESPAÑA







WEBQUEST
LA MONODIA RELIGIOSA EN ESPAÑA

Como sabéis, en los reinos españoles no sólo hubo un tipo de rito católico. El canto gregoriano y el canto mozárabe llegaron a convivir durante cierto tiempo

A través de esta caza de tesoros podrás conocer algunas cuestiones básicas de estos repertorios.




PREGUNTAS

Lo primero que tenéis que hacer es contestar a cada una de las preguntas en vuestro cuaderno. Por último, pasaréis al desafío de EL GRAN RETO

1. ¿Qué es un rito? ¿y la liturgia?

2. ¿Qué tipos de ritos católicos existieron en la Europa de la E. Media?

3. ¿Cómo se desarrollaba la vida en los monasterios medievales?

4. ¿Cuáles son las características del canto gregoriano?

5. ¿Cómo surgió el canto gregoriano?¿quién lo promovió?

6. ¿Qué es el rito mozárabe? ¿Cómo era su música?

7. ¿En qué manuscritos puedo encontrar el canto mozárabe?

8. Elabora una breve discografía sobre el canto mozárabe.


RECURSOS

1. ¿Qué es un rito? ¿y la liturgia?

2. ¿Qué tipos de ritos católicos existieron en la Europa de la E. Media?

3. ¿Cómo se desarrollaba la vida en los monasterios medievales?

4. ¿Cuáles son las características del canto gregoriano?

5. ¿Cómo surgió el canto gregoriano?¿quién lo promovió?

6. ¿Qué es el rito mozárabe? ¿Cómo era su música?

7. ¿En qué manuscritos puedo encontrar el canto mozárabe?

8. Elabora una breve discografía sobre el canto mozárabe.

RECURSOS







EL GRAN RETO

El gran reto consiste en elaborar una redacción breve, de unas 10 - 15 líneas, sobre la relación histórica existente entre el Canto Gregoriano y Rito Mozárabe.

EVALUACIÓN

Para la evaluación se tendrá en cuenta:

  • Presentación, expresión y ortografía (2 puntos).
  • Corrección y precisión de los contenidos utilizados (4 puntos).
  • Madurez de las respuestas, que éstas no sean un mero copiado (2 puntos).
  • La participación, cooperación e interés del grupo (2 puntos).